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A scuola di felicità e decrescita: Alice Project – Recensione di Cinzia Picchioni

Gloria Germani, A scuola di felicità e decrescita: Alice Project, Terra Nuova Edizioni, Firenze 2014, pp. 176, € 13,00 La missione ufficiale del sistema educativo, dalla materna all’università passando per la formazione permanente, è quella di fabbricare ingranaggi ben oliati per una megamacchina folle, p. 15, parole di Serge Latouche a proposito della scuola. Insegnanti, … Continua

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Il maestro dentro – Recensione di Laura Operti

Mario Tagliani, Il maestro dentro, Prefazione di Fabio Geda, add editore, Torino 2014, pp. 189, € 14,00 Il maestro dentro è un bel libro Dentro a che cosa? Il titolo può essere interpretato come sintesi e allusione di quel che il libro esprime e contiene. Dentro è il carcere minorile Ferrante Aporti e chi lo … Continua

/nas/wp/www/cluster 41326/cssr/wp content/uploads/2015/09/cop Rivelazioni... di classe Berenice dEste icon

Presentazione del libro “Rivelazioni… di classe” di Berenice d’Este

mercoledì 30 settembre 2015 – ore 17.30 sala Gandhi – Centro Studi Sereno Regis – via Garibaldi Con l’autrice interverrà la direttrice della casa editrice NEOS, Silvia Ramasso. Con le letture tratte dal libro a cura di Alberto Giovannini, Antonio Barilla, Luisa Toma, Raffaele Galvagni. Si tratta di un libro di didattica teatrale per adolescenti, pubblicato dalla … Continua

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Incontrare l’altro e il sé – Laura Tussi

Compito dell’istituzione scolastica è educare alla differenza, all’altro, al diverso, per creare presupposti di una cultura dell’accoglienza e per impedire l’omogeneizzazione culturale, dove la scuola si ponga il sostanziale obiettivo di educare a considerare il diverso non come un pericolo per la propria sicurezza, ma come risorsa per la crescita interculturale e valoriale. L’apertura al diverso è … Continua

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Una scuola per l’identità e la diversità di tutti – Laura Tussi

1La Scuola non comprende solo una dimensione esistenziale psicologica e pedagogica, ma è il luogo che contribuisce alla scoperta dell’identità personale degli individui, in quanto è istituzione di formazione, educazione e cultura, che accoglie e promuove progetti di vita, nuove idealità, percorsi esistenziali, progettuali ed ideativi, sostenendo e promuovendo una progressiva conoscenza di sé, delle … Continua

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La scuola interculturale per un futuro di pace – Laura Tussi

Il rapporto direttamente proporzionale tra incremento delle spese militari e impoverimento della scuola e dell’istruzione è evidente e netto. Sarebbe davvero necessario convertire le caserme in luoghi di cultura, in ambiti di dialogo interculturale, interreligioso e di educazione alla pace e alla gestione dei conflitti. Il militarismo e la propensione alla guerra sono un aspetto … Continua

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La scuola per la pace – Laura Tussi

E’ davvero evidente che la demonizzazione del nemico costituisce un meccanismo di difesa rispetto al negativo che rifiutiamo dentro di noi, come persone, ma anche come gruppi sociali, in quanto l’altro e gli altri si configurano come una realtà separata di deumanizzazione e distruttività. Anche la scuola ha dato inconsapevolmente, forse, il proprio contributo al … Continua

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Manifesto per una rivoluzione nella scuola – Recensione di Claudio Facchinelli

Remo Rostagno, Manifesto per una rivoluzione nella scuola, Anordest, Villorba (Tv) 2014 pp. 220, € 12,00 Spesso, osservare la figura, l’espressione del volto di un autore aiuta a comprendere meglio la sua opera. Credo che ciò valga per Dante, l’Alfieri, il Foscolo; anche per entrare nel criptico, sconcertante universo di Beckett. Si parva licet componere … Continua