Semplicità volontaria |Sostenibilità
Pillole alfabetiche. T come Turismo
Veloce, superficiale, lontano Questo è un modo di fare turismo. Quello più diffuso, quello che si fa per raccontare agli amici «io ci sono stato», quello per aggiungere una puntina sulla carta geografica (come nel gioco del Risiko!), quello per produrre un’altra etichetta (la numero..?) sul dorso dell’ennesimo album di fotografie (o compact disc, che è uguale). Veloce, che ben si sposa con lontano, e già, perché se vado lontano dovrò per forza andarci velocemente (è difficile che si abbia [ leggi ... ]
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Vivere la città – Recensione di Cinzia Picchioni
Michel Da Costa Gonçalves e Geoffrey Galand, Vivere la città, ZOOlibri, Reggio Emilia 2007, pp. 128, € 16,00 Ottimo mezzo di lavoro per educatori e insegnanti, operatori della scuola in generale (penso anche al gruppo di Educazione alla Pace Marilena Cardone del Centro Studi Sereno Regis di Torino), il libro si presenta come una sorta di manuale per chi voglia scoprire (e/o ri-scoprire) la propria città in maniera trasversale. Ci sono dei modelli di schede di rilevazione (alberi, spazi verdi, [ leggi ... ]
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Pillole alfabetiche. U come Universo
Si dice che nel cielo di Indra esiste una rete di perle disposta in modo tale che, osservandone una, si vedono tutte le altre riflesse in essa. Nello stesso modo, ogni oggetto nel mondo non è semplicemente se stesso, ma contiene ogni altro oggetto e, in effetti, è ogni altra cosa. (dal marchio dell’associazione La rete di Indra, www.reteindra.org) Sono partita da questa immagine per ben rappresentare una sensazione molto forte che ho: l’uni-verso è connesso (e non solo tramite [ leggi ... ]
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Pillole alfabetiche. V come Veicoli
Classifica dei veicoli (secondo la semplicità volontaria) dal migliore al peggiore: Pensiero Piedi Bicicletta Treno Tram Autobus/Pullman Automobile Aereoplano Razzo/Astronave Poi ci sarebbe un capitolo a parte per i veicoli che viaggiano sull’acqua, ma non ne so abbastanza (anche se, per esempio, è meglio prendere una nave rispetto a un aereo). Intanto leggiamo questi dati forniti dal WWF: Il trasporto incide sull’impronta ecologica per via del consumo di combustibile e dell’energia impiegata per la realizzazione dei veicoli. A titolo di [ leggi ... ]
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Pillole alfabetiche. W come water
No, non quel water, quello che c’è nei bagni delle nostre case. «Water» come «acqua», in inglese. Che poi, in effetti c’è da dire qualcosa anche su quel water, quello dove l’acqua (water) è chiusa (closed), chiusa nelle nostre case e ferma sul fondo della tazza di ceramica. Che cosa ci chiede, a proposito dell’acqua, un atteggiamento «volontariamente semplice»? Intanto di considerare che l’acqua che esce dallo sciacquone è potabile e quindi preziosa e quindi da non sprecare. Poi che [ leggi ... ]
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Pillole alfabetiche. X come raggi, radiografie, radiofrequenze, onde, wireless, telefoni cellulari e portatili (sì, anche i cordless di casa) ecc.
Che ve lo scrivo a fare che non ho un telefono cellulare? Che ve lo ricordo a fare che la domanda-koan della semplicità volontaria è «mi serve davvero?» Per quanto mi riguarda basterebbe il fatto che ogni anno nel mondo si producano 40 milioni di tonnellate di rifiuti elettronici (1400 milioni di telefoni cellulari venduti nel 2010 – e facilmente buttati dopo pochi mesi per comprare un modello più nuovo…) o che per produrre «l’elettronica» servano materie prime estratte dalle [ leggi ... ]
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Scuole a impatto zero – Recensione di Cinzia Picchioni
Marco Boschini, La mia scuola a impatto zero, Edizioni Sonda, Casale Monferrato 2012, pp. 96, euro 10,00 Anche in quest’altro libro si scrive di «Last Minute Market», questa volta applicato alle scuole. L’autore infatti fa l’educatore in un centro per bambini in provincia di Parma. Fa anche l’assessore e il blogger de «Il Fatto quotidiano», scrive libri (L’Anticasta: l’Italia che funziona, EMI 2009 e Viaggio nell’Italia della buona politica, Einaudi 2012) e infine (forse) ha fondato e coordina l’Associazione nazionale [ leggi ... ]
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