CoBiS Digital Library & Archives

Il CoBiS (Coordinamento delle Biblioteche Speciali e Specialistiche di Torino, al cui interno c’è anche il Centro Studi Sereno Regis) ha avviato negli ultimi anni due iniziative che intendono migliorare la fruizione del patrimonio librario e archivistico conservato: il progetto CoBiS LOD, sui Linked Open Data applicati ai dati catalografici di 12 biblioteche (dati.cobis.to.it), e … Continua

Ludopedagogy: Play to Change the World

Ludopedagogy: Play to Change the World è un progetto che riscopre il potere del gioco nell’educazione non formale in particolare nella promozione della partecipazione e della cittadinanza attiva di giovani e adolescenti con minori opportunità. La ludopedagogia è un approccio che nasce negli anni ’70 in Uruguay come forma di risposta alla dittatura, proprio dall’esperienza … Continua

Storie cucite a mano… con i bambini e le bambine!

Anche il Centro Studi Sereno Regis riparte con le attività di supporto alla genitorialità ed educazione alla pace online… nell’ambito del progetto Storie Cucite a Mano a Moncalieri!

Scheda progetto countHERnarrative

Il progetto countHERnarrative, finanziato dall’Unione europea e dalla Regione Piemonte, attraverso il Consorzio delle Ong Piemontesi, nell’ambito di Frame, Voice, Report!, Giornalismo e cooperazione per gli Obiettivi di Sviluppo Sostenibile, nasce dalla collaborazione tra Giosef Torino – Marti Gianello Guida APS e Centro Studi Sereno Regis con l’associazione Arab Women Media Center che opera in Giordania. … Continua

Al via “RadicalisatiOFF: spegni l’odio in città” un progetto per la prevenzione dell’estremismo violento fra i giovani.

Il Centro Studi Sereno Regis ha presentato in Sala delle Colonne, Palazzo di Città “RadicalisatiOFF: spegni l’odio in città” un progetto di dialogo strutturato per la prevenzione dell’estremismo violento fra i/le giovani. Il progetto finanziato dal programma Erasmus + dell’Unione Europea nella Call 2018 3 KA3 – Support for policy reform, è promosso, insieme al … Continua

Progetto ECO-logico: il quarto report

Nell’incontro del 24 gennaio 2018 abbiamo cercato di migliorare la nostra conoscenza sull’impatto ambientale di certi prodotti ricordando e applicando alcuni dei principi affrontati negli incontri precedenti (quali modalità di acquisto e effetti ambientali in seguito alla realizzazione di determinati prodotti). In particolare abbiamo proceduto ragionando sul valore e sulla reale utilità di alcuni oggetti … Continua

Progetto ECO-logico: il terzo report

ALTERNANZA SCUOLA-LAVORO | CENTRO STUDI SERENO REGIS – PROGETTO ECO-LOGICO Incontro del 20/12/2017 Molteplici e diverse le tematiche trattate. In primo luogo, ci siamo divisi in gruppi da tre e abbiamo svolto un gioco per stimolare il buon ascolto; una persona raccontava una storia, gli altri componenti del gruppo dovevano ascoltare molto attentamente e poi saperla ripetere, c’era … Continua